martes, 14 de diciembre de 2010
¡¡¡¡¡Se acerca Navidad!!!!!
jueves, 18 de noviembre de 2010
HALLOWEEN
Este ha sido el primer año que en el colegio celebramos Halloween con todos los niños/as de infantil, para ello en inglés 4 y 5 años coloreamos unas calabazas para poner en nuestros mandilones y 3 se pintaron arañas en la cara.
3 años aprendió una canción en castellano sobre la fiesta, 4 una en inglés sobre una pequeña calabaza y 5 también en inglés una un poco más complicada.
Todo el centro se decoró con fantasmas, calabazas, monstruos,… y por la mañana visitamos el colegio viendo todas las brujas, telas de araña,…Por la tarde después de un corto en ingles de Winnie the Pooh para 4 y 5, vinieron los de 3 y todos juntos vimos a Winnie celebrando la fiesta con sus amigos. De repente mientras veíamos la película unos ruidos y tacones nos asustaron, la pantalla se oscureció y aparecieron 3 brujas con una calabaza. Nos cantaron algunas canciones y fueron llevando a los niños/as por niveles a su castillo, donde si les cantaban la canción y usaban las palabras mágicas recibían chuches de Halloween para comer en sus clases.
¡VAYA TARDE MÁS MONSTRUOSA Y DIVERTIDA!..., seguro que el año que viene estas brujitas vuelven a visitarnos.
La copa visitó el colegio

jueves, 21 de octubre de 2010
Día del Otoño
Si observáis bien los árboles de entrada al colegio podréis ver como el pajarito se ha quedado a vivir en nuestra escuela.
De tarde , todos los niños/as vimos a Winnie y lo mal que lo pasaba por culpa del viento, la lluvia,…Para finalizar bailamos todos juntos y merendamos nuestras creaciones, que no es por nada, pero vaya cocineros/as que hay en este colegio, no quedo ni un poquito para Lúa, Tico y Muna que ni lo probaron.
Aquí podéis ver nuestras creaciones artísticas:
miércoles, 13 de octubre de 2010
¡¡¡¡ Bienvenido Otoño!!!!

Estamos preparando una gran fiesta , para el viernes. Queremos darle al otoño la bienvenida que se merece , para esto hemos aprovechado las instalaciones del colegio , sobre todo nuestros árboles frutales , donde de primera mano descubren las manzanas , como cogerlas de los árboles y que comidas podemos hacer con ellas.
Cada nivel esta preparando un disfraz o adorno para ese día, así como un postre, donde el plato principal, como no podía ser menos, son las manzanas (que ellos mismos recogieron), se decoraran también los pasillos con esta estación.
A primera hora, la gran sorpresa, un Cuentacuentos ¿qué hada del otoño nos lo contara? , después hay que preparar los postres que por la tarde degustaremos:
3 años:
-Fondue de chocolate con manzana.
4 años:
-Macedonia de manzana, pera y naranja.
5 años:
-Compota de manzana
De tarde, antes de que el hambre y las ganas de merendar no nos dejen trabajar, veremos una historia en donde el personaje es al Otoño y un gran amigo que conocen todos los niños/as…Winnie the Pooh.
¡QUE BIEN LO VAMOS A PASAR!
martes, 14 de septiembre de 2010
Energías renovadas......Bienvenidos al nuevo curso 2010/2011
Energías renovadas......Bienvenidos al nuevo curso 2010/2011
Un nuevo curso acaba de empezar , espero que todos/as lo hayáis pasado muy bien en estas merecidas vacaciones. Ahora con mas energías y ganas , os damos a todos/as la bienvenida a este nuevo curso que comienza , nuevos padres/madres , niños/as y a todos y cada uno de los que estrenáis clase , material , ..Nos espera un año cargado de alegrías ,experiencias, aprendizajes ,entusiasmo,...
jueves, 17 de junio de 2010
Mañana es el último día de este curso...

Es un día alegre las vacaciones comienzan , es tiempo de descanso , es un día triste por que se les echara de menos , aunque sí se les añora es que se les quiere.
Les vemos crecer , les vemos aprender a vivir día a día , unos "los mayores" pasaran de nuevo a ser "los pequeños " de primaria y entraran otros "pequeños"en infantil ,con miedo , con ilusión , pero con muchas ganas de descubrir , de sonreír , de ser felices ,...; allí estaremos para proporcionarles a todos/as todo lo que necesiten, a los nuevos y a nuestros ya "mayores"de 4 y 5 años.
Muchas gracias niños/as por dejarnos entrar en vuestras vidas y ser un poco parte de ellas , vosotros/as estáis y estareis siempre en nuestro corazón.
Suerte y felicidad a los "mayores", siempre estaremos abajo si nos necesitáis , bienvenidos los nuevos/as, lo pasareis muy bien , 4 y 5 deseamos veros con mucha ilusión en septiembre de nuevo.
Feliz verano a todos/as , descansar , disfrutar y vivir.
Muchos besos:
lunes, 31 de mayo de 2010
!!!!!!!!!!Gran espectáculo!!!!!
El jueves a las 15:00 el colegio retrocedió en el tiempo y una "xana" nos mostró la Asturias más hermosa que nunca se habrá visto.El patio cubierto del colegio se transformo en un bosque, donde pequeñas xanas bailaron un baile dignó del mejor teatro de ballet , para que después unos mineros muy trabajadores se despertaran y fueran a sacar grandes cantidades de carbón con sus picos y palas .No muy lejos de allí los aldeanos y aldeanas se despertaron y se dedicaron a sus labores, limpiando la casa , recogiendo las verduras de la huerta , ...;hasta que unos pequeños y traviesos trasgos les hicieron cosquillas , burlas ,descolocaron todo lo que encontraron ,para al final ser capturados a escobazos.
Como los asturianos y asturianas son muy limpios ,no nos olvidemos de las lavanderas, que con la colada sobre sus cabezas frotaron y frotaron en el río hasta que quedo todo reluciente.
Así trabajando y trabajando llego el domingo en nuestra aldea y fueron a misa (gracias a que las aldeanas ,después de coser, buscaron a sus maridos , los pusieron guapos,..) , al salir de la confesión los aldeanos tiraron los tejos a las mozas y bailaron , mientras los mayadores prepararon la primera sidra , recogieron las manzanas , las mayaron , y las chicas la probaron.
Por último y no menos importantes comenzaron las fiestas con la puxa del ramu , la tradicional espicha ,los gaiteros y la tamborada.
Como broche final a esta tarde tan asturiana ,unos amigos nuestros, alumnos del cole, pero que dejaron infantil hace unos años ya, y que ahora son unos fabulosos gaiteros , amenizaron la despedida con nuestro himno "Asturias Patria querida" , mientras niños/as , profesores , profesoras , padres , madres y demás familia nos cogimos de la mano.
Después de todos los nervios , esfuerzos , ensayos ,...la magia lleno el recinto del colegio la tarde del jueves y todo el trabajo se vio recompensado.
!Enhorabuena a todos/as los niños/as , un aplauso enorme y mayor ovación a los profesores y profesoras¡ buen trabajo, fue un espectáculo impresionante.
lunes, 24 de mayo de 2010
Ya llegamos , jugamos y marchamos...
Fueron piratas en un barco , fueron grandes futbolistas en un campo de fútbol , escalaron torres , bajaron rampas , atravesaron puentes , comieron todos juntos e incluso algunos/as se durmieron bajo la sombra de un sauce llorón , ...¿se puede pedir algo más para una tarde de viernes?Las profesoras y el profesor no queriendo ser menos , también jugamos un poco y realizamos nuestra foto de grupo , pero como siempre falta alguien y en este caso es Marta (la feliz estrenada mamá) dejo las dos fotos en espera de una tercera en la que por fin estemos todos/as.
jueves, 20 de mayo de 2010
Convivencia 2010

Se acerca el momento tan esperado , la convivencia 2010 donde todos los niños/as de infantil del colegio junto a sus profesores/as compartirán un día entero con juegos , actividades , comida y muchas sorpresas.
El viernes21 es el gran día , después os colgaremos un pequeño resumen de esta convivencia , tan importante para nuestros/as alumnos/as.
domingo, 16 de mayo de 2010
Os presentamos a nuestros amigos/as....
lunes, 10 de mayo de 2010
Se acerca la Semana cultural
Continuamos formándonos...

Hace una semana que finalizamos un curso , organizado por el CPR en el colegio Miguel Hernández sobre JUGAR Y SENTIR.
El título decía mucho y nos atrajo un montón.
El curso resultó ser ameno, cercano y participativo. Conseguimos una empatía grande con todos los 20 asistentes que lo formábamos, así como con la ponente.
Sin embargo;nos pareció un poco utópico y a veces difícilmente aplicable en el día a día, tanto a nivel personal como profesional.
Nos decía la ponente que:
Hay que modificar nuestra forma de enfrentarnos a los conflictos ya que el niño aprende de cómo el adulto lo hace. Hemos de intentar solucionarlo en conjunto con el otro, cuidando la conexión y no intentando salirme con la mía.
Tan importante como la necesidad de expresar es la capacidad de escuchar.
Hemos de acoplarnos al ritmo del niño para lograr una mejor conexión con
él.
Si un niño pega, está expresando mucho. Hay que ir a la escucha.
Y siempre que se nos presente un conflicto es importantísimo que ...
Nos paremos a pensar con qué intención vamos.
Facilitar al niño la información que necesita (ej: si está preocupado por el nacimiento de un hermano, explicarle en qué va a cambiar o no su vida) y la información emocional (risa, llanto, juego, habla).
Hay que prestarle mucha atención a las necesidades insatisfechas.
Y sobre todo que ..... filtremos juicios y saquemos sentimientos, hechos y necesidades.
Y teniendo siempre en cuenta que la razón por la que quiero que actúe de una forma dada es PARA QUE SEA FELIZ
miércoles, 5 de mayo de 2010
Día del libro (23 de abril)

Comenzamos las actividades en torno al día del libro, un día antes, el 22 de Abril; para que así el mismo día pudieran estar ya expuestos los trabajos realizados por nuestros alumnos y alumnas.
En cada clase se fue haciendo un listado de todos aquellos cuentos que más les habían gustado. Se anotaron en la pizarra y después hicimos una votación en cada una de las nueve clases de Infantil.
En cada clase salió un título diferente :
1.- El pollito Pepe (3 años A).
2.- Sofía, la vaca que amaba la música (3 años B).
3.- Mi casa (3 años C).
4.- Chivos chivones (4 años A).
5.- La bruja rechinadientes (4 años B).
6.- Rusell y el tesoro perdido (4 años C).
7.- Peligro en el mar (5 años A).
8.- Es solo una broma (5 años B).
9.-¿Pelo o plumas? (5 años C).
Fotocopiamos en color cada una de las portadas seleccionadas. Cada clase decoró una cartulina con la portada del cuento escogido. Utilizamos 9 colores de cartulina para así dar mayor vistosidad. Pegamos todo ello en el hall de entrada a Infantil junto con unas letras en grande donde se leía “Día del Libro”.
El mismo Día del Libro pasamos cada uno de los grupos por el hall de Infantil, para ver el trabajo de los demás compañeros y compañeras. Vimos cuáles habían sido los cuentos seleccionados, si los conocíamos o no, si también nos había gustado o por el contrario no nos habían llamado la atención, ...
Explicamos por qué se celebraba el Día del Libro el 23 de Abril, quién fue Miguel de Cervantes, si habían oído hablar de él, qué fue lo que escribió, ...
Después hicimos una tarde de cuentacuentos, en la que cada tutor/a escogió uno o dos cuentos para leerlos y trabajar sobre los mismos a lo largo de esa jornada. Pensamos que sería interesante que el cuento fuera leído por otra persona diferente a la habitual. Así que rotamos de tal forma que la tutora de 3A pasó a la clase 4A, la tutora de 4A pasó al aula de 5A y ésta se fue con los de 3A. Se hizo exactamente lo mismo con los grupos B y C. Resultó muy enriquecedor, tanto para los niños/as como para nosotros/as.
martes, 4 de mayo de 2010
Día de la madre
- 3 AÑOS
Realizamos una postal para felicitar a nuestras mamás (o a aquella persona que ellos/as libremente decidieran ya que existen casos de niñas que la han perdido).
Dentro escribimos el siguiente poema que cada uno de ellos/as selló con un beso (previamente les pintamos a todos los labios con carmín rojo).
que colme de luz tu corazón,
quiero regalarte un abrazo
y con él todo mi amor.
Quiero que me mires a los ojos
y que en ellos también te mires tú;
mamá, eres para mi tan importante
que el mundo a veces ...
somos tú y yo.
- 4 AÑOS
Con pasta de modelar blanca y un molde con forma de estrella hicieron un colgante.
Se dejó secar y se pintó con pintura de color dorado.
Despegaron y montaron el troquelado con forma de maleta. Dentro de él metieron el colgante.
- 5 AÑOS
Hicimos un broche con forma de flor.
Se utilizó fieltro morado, rosa y amarillo. El broche consistía en dos flores superpuestas y el circulito del centro.
Luego lo metimos en una cajita y lo cerramos con un corazón con el nombre de cada niño/a.
Acompañamos el regalo con una tarjeta de cartulina en la que escribían “Te quiero con todo mi corazón
"APRENDER TODO TODO" (Edelvives)

Un gran grupo de nosotros/as acudimos el sábado 10 de abril a unas jornadas de educación infantil organizadas por la editorial Edelvives.La duración de las mismas desde las 9:30 hasta las 19:30 horas.
Dicho curso constaba de 6 talleres:
- Psicomotricidad , expresión , creatividad y juego.
- Todavía es muy pequeño...ya hablará.Una aproximación a los problemas de adquisición del lenguaje.
- 3 por 5 actividades para trabajar con las TIC.
- Introducción del aprendizaje cooperativo en la educación infantil.
- Experimenta con la ciencia.Pequeñas herramientas de gran repercusión.
- Magia en el aula.
Cada uno de nosotros/as sólo podía participar en 3 de los 6 talleres.Nos dividimos para poder luego compartir la información y documentación dada.Aprendimos a hacer muñecos con globos ,como detectar dificultades comunes de habla , juegos con diferentes materiales,...Para más información la página es :
Recomendamos este curso a todos/as los que estén interesados ya que es muy practico.
Pedimos perdón

miércoles, 24 de marzo de 2010
Nos vamos de tiendas
* Todos los niños/as de 3 años con sus uniformes (bolsas de plástico a modo de mandil) , convirtieron su clase en un gran supermercado , gracias a las aportaciones de las familias , con su charcutería , frutería , lácteos,...(todos alimentos reales)
* Los niños /as de 4 crearon 3 kioscos :
-- El de Tico con gofres cocinados por los niños/as que crearon en ese lugar un ambiente agradable con pista de baile , pizarra creativa para dibujar , mesas para conversar,...
-- El kiosco de chincheta con todas las chuches que se os ocurran
--y por ultimo el kiosco de las palomitas que inundo toda la calle con su agradable olor y donde se vendían , como es lógico cucuruchos de palomitas
* Los niños/as de 5 años crearon en su particular calle:
-- Una pastelería donde los niños/as que se les acabase el dinero , trabajando obtenían más y donde ellos mismos hicieron sus bombones, además de otras exquisiteces que allí se podían comer
--Otra clase de 5 años se convirtió en una peluquería con esteticistas increíbles que aportaban color , gomina , maquillaje a quienes quisieran estar guapos para la ocasión
--Y después de tanto paseo nada mejor como descansar en la cafetería -restaurante y tomarse un zumo de naranja o sus deliciosos sándwiches realizados al momento por grandes cocineros/as y servido por unos camareros/as muy educados.
No hay que olvidarse de los policías que nos salvaron de "dos pequeños despistados " que no sabían que sin dinero en el supermercado no se puede estar comiendo la fruta (tienen que comprarla), así como esos grandes ayudantes de 5 años que enseñaron y acompañaron a los de 3 años por esas largas calles y estas increíbles tiendas .
En conclusión , hoy a sido una increíble tarde que ni los niños/as , ni los profesores/as olvidaremos jamás.
miércoles, 17 de marzo de 2010
DÍA DEL PADRE
- Marca paginas con un rectángulo de cartulina , su foto y un corazón de pintura de dedos estampado con bastoncillos
- Pisapapeles con una piedra pintada y un corazón de plastilina pegado (con alquil) y envuelto en papel de celofán.
- Marco de fotos de cartón decorado por los niños/as con pintura de dedos y brillantina y una foto de el niño o la niña sentados en una mesa con el mapa de España y una pluma en la mano.
EL SEMÁFORO
- caja de cartón
- papel celofán rojo , verde , amarillo
- cartulina amarilla
- rollo papel de cocina acabado
- pintura negra.
- Hacerle los tres agujeros a la caja
- Pegarle el papel de celofán
- Con cartulina hacer los muñecos (uno caminando y otro parado) y pegarlos en el color correspondiente.
- Pintar de amarillo la caja o forrarlo con la cartulina amarilla
- Pegarle el rollo de papel y pintarlo de negro
jueves, 11 de marzo de 2010
8 de marzo- Día de la mujer
Recomiendo la página:
- http://educagenero.org/ESJunta/Primaria/6-9/personas_trabajan_A.pdf







